ESPERANDO PREPARARNOS MEJOR PARA EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR, SOBRE TODO EN LA INFORMACIÓN Y/O COMUNICACIÓN DEL EVENTO A TIEMPO. A CONTINUACIÓN ALGUNAS DE LAS FOTOS, ESPERO PUBLICAR OTRAS QUE ME LLEGUEN SOBRE ESTA ACTIVIDAD........SALUDOS Y FELICITACIONES A MIS PEQUEÑOS NIÑOS Y NIÑAS Y TAMBIÉN A SUS PADRES SU PRESENTACIÓN ESTUVO EXCELENTE!!!! NO TENGO PALABRAS PARA DESCRIBIR LA SATISFACCIÓN QUE ME LLENA DE SER SU MAESTRA!!!!
AQUI CON NUESTRA TABLITA GIMNASTICA
NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS CON SU LINDA PRESENTACIÓN EN LA TABLITA GIMNÁSTICA!!!!!!!! UNA NUEVA INICIATIVA QUE HAY QUE CONTINUAR PARA CONVERTIRLO EN UN NUEVO PROYECTO INSTITUCIONAL.
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| EL AGUACERO!!!!!!!!!! CORRAN...... QUE LO QUE VIENE ES AGUA........JAJJAJAJJ MENOS MAL QUE EL PARAGUAS ERA GRANDE..........ESTA HISTORIA CONTINUARÁ............................ LAS EXPOSICIONES |
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| Anyeli DEMOSTRO DOMINIO EN CUANTO AL DESARROLLO DE SU LENGUAJE, MEMORIA Y TONO DE VOZ ADECUADO....FELICIDADES ESTUVISTES EXCELENTE |
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| AURA QUE LINDA; TU PRONUNCIACIÓN FUE INSUPERABLE NOS DEJASTES A TODOS ATÓNITOS , ESPECIALMENTE A TU ABUELITA..... |
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| FOTO DE GRUPO........WIIIIIIIIIII!!!! |
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| Valentina Que facilidad tienen estos niños para comunicarse con solo 4 años se desenvuelven de maravilla !!!!!! También fue una excelente exposición, tienen que verlo para creerlo... |
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| Maylin Esta niña casi me hizo llorar de la emoción, hablo y recito una poesia de una forma tan expresiva que te provoca que lo repita una y otra vez!!!!!!!!!... |
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| Alexandra pequeña con tu carita lo dices todo, también lo hiciste maravillosamente!!!! |
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| CONTINUACION DE LA HISTORIA : "BAJO EL PARAUAS GIGANTE.".....APURATE MAESTRA WENDY QUE SI CABES.... |
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| ENTREN QUE CABEN CIEN... CINCUENTA PARADOS , CINCUENTA DE PIE......JAJAJAJ |
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| LA MESTRA WENDY DICE: UFFF SIEMPRE ME DEJAN DE ÚLTIMA |
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| LLEGANDO.... EL 2DO PARAGUAS GIGANTE JAJAJAJ |
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| PROFES DE LA QUE SE SALVARONN!!!......UDS LLEGARON DESPUES DEL AGUACERO |
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| LA TABLITA EN SU 1ERA PRESENTACIÓN |
Aquí los pequeños con sus exposiciones
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| Sori con su canción del Semáforo y su trajecito de fiscal de transito bella!!! |
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| LUIS ENRIQUE LA SORPRESA DE LA MAÑANA FUE NUESTRO PEQUEÑO LUIS...........LO HIZO MUY BIEN ,TE FELICITO NO SE TE OLVIDA CASI NADA........ |
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación C.E.I Prof. Yelitza Montero de Castejón
“ En
nuestra primera exposición, junto a mi familia comparto valores y normas que
aprendo en mi Preescolar”
Clara
Salas
RESUMEN DE
EXPERIENCIAS
§Participante
responsable de la experiencia: Clara Salas y Nubia Martínez
§Nivel
o modalidad al que representa: Educación Inicial
§Institución
Escolar: J. I Cabudare
§Estado:
Lara_ Municipio: Palavecino_Parroquia:José Gregorio Bastidas
§Nombre
de la Experiencia: “En nuestra primera exposición, junto a mi familia comparto
valores y normas que aprendo en mi Preescolar”
§Temática/ Categoría: Innovación en los procesos pedagógicos del nivel
inicial, estrategias didácticas de aprendizaje, desarrollo del pensamiento
critico-reflexivo a través de estrategias de lectura y escritura de imágenes,
canciones, poesías entre otros; estimulando así en el niño y la niña la expresión oral, desarrollo en los procesos
de lenguaje, la memoria, la atención y nuevo vocabulario.
Objetivo General: Que el niño y la niña se inicien en la
comprensión, comunicación y expresión de vivencias, ideas, sentimientos,
sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral, ajustándolo
progresivamente a sus respectivos usos, mediante el enriquecimiento del
vocabulario y estructuras lingüísticas.
Sinópsis de
la Experiencia
Es
una propuesta de innovación en los procesos pedagógicos del nivel inicial y del
desarrollo del pensamiento critico-reflexivo, mediante estrategias de lectura y
escritura de imágenes, al estimular la expresión oral a través de una
exposición de ideas, descripción de una imagen o dibujo, facilitando así de
esta manera en el niño y la niña la conversación de grupo, cantar una canción,
recitar poesías, además del desarrollo de los procesos del lenguaje, la
memoria, la adquisición de nuevo vocabulario, también mejora el nivel de
atención.
A
través de un diagnóstico, producto de las observaciones diarias se considero un
interés y una potencialidad en el grupo que propicio la investigación en
colectivo de temas y aspectos relacionados con las vivencias diarias de los
niños y niñas, tan sencillos como normas y hábitos, valores de identidad
nacional, educación y seguridad vial, entre otros.
Esta
propuesta esta enfocada en el curriculum de la Educación Inicial Bolivariana y su basamento legal esta contemplado en la
CRBV, Primer Plan Socialista de la Nación 2007-2013 y LOE resumiendo, todo esto
con una orientación integral donde es indispensable la participación activa de
la familia y comunidad como principal ente socializador donde se promueve el
pensamiento critico, reflexivo, las virtudes ciudadanas, los valores,
responsabilidad, identidad nacional, convivencia, solidaridad, entre
otros.
En los actuales momentos se esta ejecutando este proyecto en el aula, es una
experiencia exitosa y significativa que ofrece herramientas suficientes a los
docentes para fortalecer los valores y normas de convivencia en el aula de
clase y a su vez en las familias de los estudiantes; tan necesarias para vivir
en paz, en armonía con un equilibrio. De esta manera ayudar a que la formación que reciben estos niños y niñas
sea practicada y consolidada en el hogar y la comunidad, y que puedan ser los
mejores ciudadanos con valores que se requieren para las transformaciones
sociales que se están dando en nuestro país con la Revolución Socialista
Bolivariana. .
Actividades
Académicas, pedagógicas, sociales, comunitarias, recreativas, culturales y
deportivas desarrolladas por los estudiantes
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*APRENDIZAJES
A SER ALCANZADOS POR EL NIÑO Y LA NIÑA:
•*Se comunica a través de palabras, frases y oraciones.
Expresa hechos, ideas a través de descripciones,narraciones en conversaciones grupales.
•*Aprecia y respeta valores de su cultura, familia,
comunidad y valores patrios.
•*Se expresa creativamente con actividades
grafico-plásticas.
•*Identifica y valora los Símbolos Patrios nacionales.
Identifica el nombre de su país.
•*Practica progresivamente el respeto, la solidaridad,tolerancia, cooperación y
responsabilidad.
•*Adquiere progresivamente confianza en sus propias
posibilidades, físicas, sociales e intelectuales.
•*Se interese por la calidad de sus acciones y trabajo.
•*Exprese su opinión libremente en asuntos de su interés
y respeta la de los demás
•*Apoya afectivamente a otros niños y niñas
•*Reconoce y practica normas y hábitos de alimentación, higiene,descanso,salud.
•*Practica y respeta normas de prevención y seguridad
vial.
•*Aplica y reconoce normas de interacción social.
•*Domina el tono de voz,atendiendo la distancia que los separa del o la oyente.
•*Anticipa lectura a través de imágenes, ilustraciones y
puede describir lo que observa.
AREAS
DE APRENDIZAJES Y SUS COMPONENTES
•ÁREAS DE
APRENDIZAJE Y SUS COMPONENTES
•
•FORMACIÓN
PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN:
•* Identidad y género, soberanía e
interculturalidad
•*Autoestima, autonomía, expresión de sentimientos y
emociones
•*Salud integral
•* Convivencia (interacción social, valoración
del trabajo, normas,deberes, derechos, valores
•*Lenguaje oral y lenguaje escrito
•*Expresión plástica
•RELACIÓN
ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE:
•*Calidad de vida y tecnologia
•*Preservación y conservación del ambiente
•*Educación vial
•*Procesos matematicos ( espacio y formas geometricas, la medida y sus magnitudes: (tiempo y capacidad)
*Serie numérica -
TEMAS
Y/O ACTIVIDADES
NORMAS DEL BUEN
OYENTE
LOS COLORES PRIMARIOS
LOS COLORES SECUNDARIOS
PARA ESTAR SANITOS
NORMAS DE CORTESIA EN LA MESA
NUESTRO PAIS
NUESTROS SIMBOLOS PATRIOS
LA BANDERA NACIONAL
EL ESCUDO NACIONAL
SIMBOLOS NATURALES DE VENEZUELA
EL ARAGUANEY
LA ORQUIDEA
EL TURPIAL
SEGURIDAD VIAL: "EL SEMÁFORO"
USO DEL CINTURON
MEDIOS DE TRANSPORTE
LAS PLANTAS
MI ANIMAL PREFERIDO
LAS FIGURAS GEOMETRICAS
EL RELOJ
NORMAS DE CORTESIA
ACUERDOS EN EL AULA
TECNICA DE ARTES PLASTICAS
•TEMAS
Y /O ACTIVIDADES
LOS COLORES PRIMARIOS
LOS COLORES SECUNDARIOS
PARA ESTAR SANITOS
NORMAS DE CORTESIA EN LA MESA
NUESTRO PAIS
NUESTROS SIMBOLOS PATRIOS
LA BANDERA NACIONAL
EL ESCUDO NACIONAL
SIMBOLOS NATURALES DE VENEZUELA
EL ARAGUANEY
LA ORQUIDEA
EL TURPIAL
SEGURIDAD VIAL: "EL SEMÁFORO"
USO DEL CINTURON
MEDIOS DE TRANSPORTE
LAS PLANTAS
MI ANIMAL PREFERIDO
LAS FIGURAS GEOMETRICAS
EL RELOJ
NORMAS DE CORTESIA
ACUERDOS EN EL AULA
TECNICA DE ARTES PLASTICAS
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