República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I J.I Cabudare
Los Rastrojos 30 de mayo de 2013.
AÑO ESCOLAR 2012-2013
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
"ESCUADRILLITAS DE LECTURA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE SE PREPARAN PARA EL 1ER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA"
Temática/ Categoría: Innovación en los procesos pedagógicos del nivel inicial, estrategias didácticas de aprendizaje, desarrollo del pensamiento critico-reflexivo a través de estrategias de lectura y escritura de imágenes, canciones, poesías entre otros; estimulando así en el niño y la niña la expresión oral, desarrollo en los procesos de lenguaje, lectura y escritura, la memoria, la atención y el nuevo vocabulario.
Objetivo General: Que el niño y la niña reconozcan el uso del lenguaje oral, la lectura y escritura como instrumentos de información y comunicación
Sinópsis de la Experiencia
Es una propuesta de innovación en los procesos pedagógicos del nivel inicial y del desarrollo del pensamiento critico-reflexivo, mediante estrategias de lectura y escritura de imágenes, al estimular la expresión oral a través de una exposición de ideas, descripción de una imagen o dibujo, facilitando así de esta manera en el niño y la niña la conversación de grupo, cantar una canción, recitar poesías, además del desarrollo de los procesos del lenguaje,lectura y escritura, la memoria, la adquisición de nuevo vocabulario, también mejora el nivel de atención.
A través de un diagnóstico, producto de las observaciones diarias se considero un interés y una potencialidad en el grupo que propicio la investigación en colectivo de temas y aspectos relacionados con las vivencias diarias de los niños y niñas, tan sencillos como normas y hábitos, valores de identidad nacional, educación y seguridad vial,ahorro energético,ahorro del agua entre otros.
Esta propuesta esta enfocada en el curriculum de la Educación Inicial Bolivariana y su basamento legal esta contemplado en la CRBV, Primer Plan Socialista de la Nación 2007-2013 y LOE resumiendo, todo esto con una orientación integral donde es indispensable la participación activa de la familia y comunidad como principal ente socializador donde se promueve el pensamiento critico, reflexivo, las virtudes ciudadanas, los valores, responsabilidad, identidad nacional, convivencia, solidaridad, entre otros.
Este año escolar 2012-2013 se llevó a cabo este proyecto en el aula, adecuado a los niños(as) de 6 años de edad iniciados en los procesos de lectura y escritura, además es una experiencia exitosa y significativa que ofrece herramientas suficientes a los docentes para fortalecer los valores y normas de convivencia en el aula de clase y a su vez en las familias de los estudiantes; tan necesarias para vivir en paz, en armonía con un equilibrio. De esta manera ayudar a que la formación que reciben estos niños y niñas sea practicada y consolidada en el hogar y la comunidad, y que puedan ser los mejores ciudadanos con valores que se requieren para las transformaciones sociales que se están dando en nuestro país con la Revolución Socialista Bolivariana. .
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